Εργασιακός οδηγός επιβίωσης καθηγητών Κ.Ξ.Γ. & Φ.Μ.Ε

Όλες οι συναδέλφισσες και όλοι οι συνάδελφοι  θα πρέπει να γνωρίζουμε τα εργασιακά δικαιώματά μας για να μην πέφτουμε θύματα εκμετάλλευσης από ασύδοτους επιχειρηματίες. Η μη τήρηση  των παρακάτω επιφέρει έως και αυτεπάγγελτο διοικητικό έλεγχο και πρόστιμα στις επιχειρήσεις που παρανομούν με βάση τις προβλέψεις του εναπομείναντος εργατικού δικαίου και τις ρυθμίσεις της εκπαιδευτικής νομοθεσίας όπως, για παράδειγμα, αποτυπώνονται στο άρθρο 42 του νόμου 4589/2019 (ΦΕΚ 13/Α/29-01-2017).

1. Σύμβαση Εργασίας

Η σύμβαση  στην οποία συμφωνούμε μπορεί να είναι είτε σύμβαση εξαρτημένης εργασίας ορισμένου, είτε αορίστου χρόνου.  Η σύμβαση εργασίας καταρτίζεται πριν την έναρξή της. Ο εργαζόμενος ή η εργαζόμενη υπογράφει  και παίρνει αντίγραφο, αφού πρώτα ελέγξει την νομιμότητα  και την ορθότητα των αναγραφόμενων. Ευνοϊκότεροι όροι από τον καθοριζόμενο κατώτατο μισθό και τις συλλογικές συμβάσεις εργασίας είναι νόμιμοι και πρέπει να είναι διαρκής επιδίωξη όλων μας.

Ιδιαίτερα οι  εργαζόμενοι και οι εργαζόμενες πρέπει να ελέγχουν τα εξής αληθή  και υποχρεωτικά στοιχεία:

1) Η ημερομηνία έναρξης και λήξης  της σύμβασης ορισμένου χρόνου. Αν  η σύμβαση εργασίας είναι αορίστου χρόνου πρέπει να αναγράφεται η ημερομηνία έναρξής της.

2) Η ειδικότητα.

3) Το ωράριο  εργασίας.

4)  Ο μεικτός μηνιαίος μισθός ή το ωρομίσθιο.

Είναι γνωστό ότι στον κλάδο μας οι εργοδότες σαμποτάρουν την υπογραφή αξιοπρεπούς Συλλογικής Σύμβασης Εργασίας. Για την βελτίωση των θεσμικών και οικονομικών ζητημάτων πρέπει να αγωνιστεί ολόκληρος ο κλάδος.

2. Νόμιμο εβδομαδιαίο ωράριο πλήρους απασχόλησης

Σύμφωνα με το άρθρο 30, παρ. 3 του ν. 4415/2016 (ΦΕΚ Α’ 150/6-09-2016) «Το εβδομαδιαίο ωράριο πλήρους διδακτικής απασχόλησης στα φροντιστήρια και τα κέντρα ξένων γλωσσών καθορίζεται στις είκοσι μία (21) διδακτικές ώρες. Η συμπλήρωση πλήρους εβδομαδιαίου ωραρίου αντιστοιχεί σε είκοσι πέντε (25) ένσημα μηνιαίως, ανεξαρτήτως της κατανομής των διδακτικών ωρών μέσα στην εβδομάδα» (άρθρο 30, ν. 4415/2016). Σύμφωνα με εφαρμοστική εγκύκλιο του νόμου, η υπέρβαση του παραπάνω νομίμου ωραρίου, αμείβεται ως υπερωριακή απασχόληση σύμφωνα με τις κείμενες διατάξεις.

3. Διάρκεια διδακτικής ώρας

Σύμφωνα με το άρθρο 202 του ν. 4610/2019 (ΦΕΚ Α΄ 70/7-05-2019) «1. Στο τέλος του άρθρου 30 του ν. 4415/2016 (Α΄ 159) προστίθεται παράγραφος 4, ως εξής: “4. Η διδακτική ώρα για τα Φροντιστήρια και τα Κέντρα Ξένων Γλωσσών αντιστοιχεί σε χρονική διάρκεια σαράντα πέντε (45) λεπτών της ώρας.”»

4.  Τριετίες - Χρόνος προϋπηρεσίας

Ως χρόνος προϋπηρεσίας αναγνωρίζεται ο χρόνος εξαρτημένης σύμβασης ή σχέσης εργασίας που έχει διανυθεί σε οποιονδήποτε εργοδότη και σε οποιαδήποτε ειδικότητα πριν από τις 14/2/2012 και μετά την 1η Ιανουαρίου 2024 [αρ. 33 ν. 5033/2023, ΦΕΚ 158/Α/26.09.2023]. Αυτό σημαίνει, π.χ. ότι αν ένας εκπαιδευτικός είχε δύο έτη προϋπηρεσία τον Φεβρουάριο 2012, η πρώτη του τριετία θα συμπληρωθεί την 31-12-2024. Δεν είναι νοητή η διεκδίκηση αναδρομικών για το ανωτέρω χρονικό διάστημα, διότι, βάσει του νόμου αυτού, απλώς δεν υπολογίζεται (είναι σαν να μην διανύθηκε ποτέ!). Η προσαύξηση γίνεται πάνω στο βασικό μισθό ή ωρομίσθιο και είναι σε ποσοστό 10% για κάθε τριετία προϋπηρεσίας και έως τρεις τριετίες και συνολικά σε ποσοστό 30% για προϋπηρεσία εννέα ετών και άνω. 

5. Μισθός/ Ωρομίσθιο από 1/04/2026 

Ο κατώτατος μικτός μηνιαίος μισθός για το νόμιμο πλήρες διδακτικό ωράριο των 21 διδακτικών ωρών την εβδομάδα - ελλείψει Συλλογικών Συμβάσεων Εργασίας σε κέντρα ξένων γλωσσών και φροντιστήρια –  είναι αυτός που ισχύει από 1/04/2026 στον ιδιωτικό τομέα: 920,00 €. 

Σύμφωνα με σχετική Απόφαση του υπουργείου Εργασίας και εγκυκλίους του ΕΚΦΑ, ο υπολογισμός του ωρομισθίου των καθηγητών των Κέντρων Ξένων Γλωσσών και Φροντιστηρίων προκύπτει από τον μαθηματικό τύπο: [6/21/25 Χ νόμιμου ή συμφωνημένου μισθού].

Το μικτό ωρομίσθιο των εργαζομένων στα φροντιστήρια και στα κέντρα ξένων γλωσσών για κάθε διδακτική ώρα διάρκειας 45 λεπτών, από 1/04/2026 δε μπορεί σε καμία περίπτωση να είναι κατώτερος από 10,51 € [(6/21)/25) Χ 920,00€ = 10,51€]. 

Στον κατώτερο μικτό μισθό και ωρομίσθιο προστίθεται το επίδομα γάμου* (10%) και οι συμπληρωμένες τριετίες, έως στις 14/03/2012 και μετά από τις 1/01/2023.  [Με απόφαση της κυβέρνηση Μητσοτάκη όσοι συμπληρώνουν τριετίες στο ενδιάμεσο δεν συνυπολογίζονται, άρθρο 34 ν. 5033 (ΦΕΚ 158/Α'/26.09.2023)].

6. Αναλυτικά ο κατώτατος Μισθός & το Ωρομίσθιο από 1/04/2026 

●Για άγαμους/ες που δεν έχουν συμπληρώσει καμία τριετία έως το Φεβρουάριο του 2012 και μετά τον Ιανουάριο 2023, ο κατώτατος μικτός μισθός διαμορφώνεται στα 920,00 € (μικτό ωρομίσθιο 10,51 €) και για  έγγαμους/ες  1.012,00 € (μικτό ωρομίσθιο 11,57€)

●Για άγαμους/ες με μία (1) τριετία έως το Φεβρουάριο του 2012 και μετά τον Ιανουάριο 2023, ο μικτός μισθός διαμορφώνεται στα  1.012,00  € (μικτό ωρομίσθιο 11,57€) και για έγγαμους/ες με μία (1) τριετία 1.104,00 € (μικτό ωρομίσθιο 12,62 €) 

●Για άγαμους/ες με δύο (2) τριετίες έως το Φεβρουάριο του 2012 και μετά τον Ιανουάριο 2023  ο κατώτατος μικτός μισθός διαμορφώνεται στα 1.104,00 € (μικτό ωρομίσθιο 12,62 €) και για έγγαμους/ες με δύο (2) τριετίες 1.196,00 € (μικτό ωρομίσθιο 13,67 €).

●Για άγαμους/ες με τρεις (3) τριετίες και άνω έως το Φεβρουάριο του 2012 και μετά τον Ιανουάριο 2023, ο κατώτατος μικτός μισθός διαμορφώνεται στα 1.196,00 € (μικτό ωρομίσθιο 13,67 €) και για έγγαμους/ες με τρεις (3) τριετίες και άνω 1.288,00 € (μικτό ωρομίσθιο 14,73 €).

* Το επίδομα γάμου κατοχυρώνεται μέσα από την Εθνική Γενική Συλλογική Σύμβαση (ΕΓΣΣΕ) Εργασίας, οι όροι της οποίας παγίως ανανεώνονται κάθε χρόνο. Σύμφωνα με την ΓΣΕΕ η προσαύξηση το επιδόματος γάμου εξακολουθεί να ισχύει. 

7. Ημέρες Διακοπών και Αργιών

Σύμφωνα με την Υπουργική Απόφαση με αριθμό 219434/Α5 «Ημέρες διακοπών και αργιών φροντιστηρίων και κέντρων ξένων γλωσσών» (ΦΕΚ Β΄ 4212/27-12-2016) καθορίζονται ως εξής:

Α. Διακοπών:

I) Χριστουγέννων, από την 24η Δεκεμβρίου μέχρι και τη 2η Ιανουαρίου

II) Πάσχα, από τη Μεγάλη Πέμπτη μέχρι και την Τρίτη μετά το Πάσχα

Β. Αργιών:

I) Όλες τις Κυριακές

II) Τις θρησκευτικές γιορτές των Τριών Ιεραρχών* και του Αγίου Πνεύματος

III) Τις εθνικές επετείους της 28ης Οκτωβρίου και 25ης Μαρτίου

IV) Τη 17η Νοεμβρίου

V) Την ημέρα των Θεοφανίων

VI) Την Καθαρά Δευτέρα

VII) Την 1η Μαΐου

VIII) Την κατά τις ισχύουσες διατάξεις ημέρα αργίας για την έδρα κάθε φροντιστηρίου και κέντρου ξένων γλωσσών, λόγω τοπικής θρησκευτικής ή εθνικής γιορτής

VIIII) Τη γιορτή Κοιμήσεως της Θεοτόκου.

* Η αργία των Τριών Ιεραρχών (30 Ιανουαρίου), με την από 26/01/2024 απόφαση της Κυβέρνησης Μητσοτάκη, καταργήθηκε! (ΦΕΚ  633/Β'/29.01.2014). 

Κατά τις ημέρες αργιών και διακοπών τα φροντιστήρια και κέντρα ξένων γλωσσών παραμένουν κλειστά. Δύναται τις ημέρες αργιών και διακοπών να λειτουργούν οι γραμματείες φροντιστηρίων και κέντρων ξένων γλωσσών.

8. Υποχρεωτική αμοιβή ημερών διακοπών και αργιών

Σύμφωνα με το άρθρο 80 του ν. 4445/2016 (ΦΕΚ Α΄ 236/19-12-2016) «Η παρ. 2 του άρθρου 30 του ν. 4415/2016 (Α΄ 159) αντικαθίσταται ως εξής: “2. Κατά τις ημέρες αργιών και διακοπών οι διδάσκοντες / καθηγητές δικαιούνται τις αντίστοιχες αποδοχές, χωρίς να υποχρεούνται να εργάζονται. Σε περίπτωση απασχόλησής τους κατά τις Κυριακές, οι αποδοχές καταβάλλονται προσαυξημένες, σύμφωνα με την κείμενη εργατική νομοθεσία”».

9. Άδεια και επίδομα αδείας, Δώρα Χριστουγέννων & Πάσχα

Οι εργαζόμενοι που συνδέονται με σύμβαση εξαρτημένης εργασίας αορίστου ή ορισμένου χρόνου δικαιούνται άδεια με αποδοχές (αποζημίωση άδειας) και επίδομα άδειας, ακόμα και αν απολυθούν ή αποχωρήσουν οικειοθελώς ή λήξει η σύμβασή τους.

Επίσης όλοι οι μισθωτοί που αμείβονται με μισθό, με ημερομίσθιο ή ωρομίσθιο δικαιούνται από τους εργοδότες τους επίδομα εορτών Χριστουγέννων και Πάσχα. Το δώρο του Χριστουγέννων καταβάλλεται υποχρεωτικά στις 21 Δεκεμβρίου κάθε έτους, υπολογίζεται για τη χρονική περίοδο εργασίας από 1ης Μαΐου  έως 31^ης Δεκεμβρίου και το δώρο Πάσχα που καταβάλλεται στους δικαιούχους υποχρεωτικά έως και την Μεγάλη Τετάρτη κάθε έτους, υπολογίζεται για τη χρονική περίοδο εργασίας από 1ης Μαΐου  έως 31^ης Δεκεμβρίου.

10. Υποχρεωτική Ασφάλιση

Σύμφωνα με την εγκύκλιο 34/2018 του ΕΦΚΑ οι καθηγητές που εργάζονται με το πλήρες εβδομαδιαίο διδακτικό ωράριο εργασία των 21 ωρών ασφαλίζονται με  είκοσι πέντε (25) ένσημα μηνιαίως, ανεξαρτήτως της κατανομής των διδακτικών ωρών μέσα στην εβδομάδα που εργάζονται. Αν απασχολούνται κάτω του πλήρους εβδομαδιαίου ωραρίου των 21 ωρών τα ένσημα κατανέμονται ανάλογα των ημερών της φυσικής τους παρουσίας και το τεκμαρτό ημερομίσθιο:

«Όπως είναι γνωστό, οι ημέρες ασφάλισης υπολογίζονται σύμφωνα με τις κοινές διατάξεις του τέως ΙΚΑ – ΕΤΑΜ όπως προβλέπεται από τα αρ. 8 παρ. 2, αρ. 25 παρ. 4,5,7,8,9 του Α.Ν. 1846/51 και του αρ. 18 του Κανονισμού Ασφάλισης του τ. ΙΚΑ – ΕΤΑΜ, όπως ισχύουν – εγκ. τ. ΙΚΑ – ΕΤΑΜ 44/1975, αρ. 39 του Ν. 1892/90 – εγκ. τ. ΙΚΑ – ΕΤΑΜ 95/1992, συνυπολογίζοντας πάντοτε, τον τρόπο αμοιβής (μισθός, ημερομίσθιο), το μειωμένο ωράριο απασχόλησης, τις ημέρες εργασίας, το σύστημα λειτουργίας της επιχ/σης. Κατά συνέπεια θα πρέπει να γίνεται σύγκριση του ημερήσιου μισθού με το τεκμαρτό ημερομίσθιο της 1ης ασφαλιστικής κλάσης, όπως αυτό ισχύει κάθε φορά (από την 01/10/08 έως και σήμερα: 11,06 €)».

11. Δυνατότητα εργασίας σε ιδιωτικά σχολεία, κέντρα ξένων γλωσσών και φροντιστήρια

Με την παρ. 2 του άρθρου 203 του νόμου 1610/2019 προστέθηκε περίπτωση α’ στην παρ. 4 του άρθρου 27 του ν. 682/1977, η οποία ρυθμίζει τα εξής:

«α) Οι ιδιωτικοί εκπαιδευτικοί που έχουν σύμβαση εργασίας (ορισμένου ή αορίστου χρόνου) με μειωμένο διδακτικό ωράριο λιγότερο των οκτώ (8) ωρών εβδομαδιαίως, μπορούν να διδάσκουν σε Φροντιστήριο ή Κέντρο Ξένων Γλωσσών, το οποίο ανήκει σε διαφορετική Διεύθυνση Εκπαίδευσης από την ιδιωτική σχολική μονάδα στην οποία υπηρετούν. Παράλληλα, κάθε εκπαιδευτικός που εργάζεται σε Φροντιστήριο ή Κέντρο Ξένων Γλωσσών, μπορεί να εργάζεται και σε ιδιωτική σχολική μονάδα, η οποία ανήκει σε διαφορετική Διεύθυνση Εκπαίδευσης, συνάπτοντας σύμβαση εργασίας με διδακτικό ωράριο λιγότερο των οκτώ (8) ωρών εβδομαδιαίως».

Πανελλαδικές 2026: Άδειασμα ξενόγλωσσων φιλολογιών

Τα τμήματα ξένων γλωσσών και φιλολογιών όπου απαιτείται η αντίστοιχη εξέταση ενός συναφούς «ειδικού μαθήματος» ξένης γλώσσας είναι εννέα. Για το Τμήμα Ξένων Γλωσσών, Μετάφρασης και Διερμηνείας του Ιονίου Πανεπιστημίου απαιτείται η εξέταση δύο  «ειδικών μαθημάτων» ανάμεσα στα «Αγγλικά», «Γαλλικά» και «Γερμανικά». Θα πρέπει να σημειωθεί ότι και για την εισαγωγή και σε άλλα Τμήματα προϋπόθεση είναι η επιτυχής εξέταση στο μάθημα των Αγγλικών. Το ευτράπελο της διαδικασίας είναι ότι τα Ισπανικά και τα Ιταλικά ουσιαστικά έχουν αποκλειστεί από την διδασκαλία το δημόσιο σχολείο.

 Στο διαγώνισμα των Αγγλικών συμμετείχαν 17.051 μαθητές (ΓΕΛ: 15.667, ΕΠΑΛ: 1.384) έναντι 17.369 μαθητών (ΓΕΛ: 15.660, ΕΠΑΛ: 1.709) το περασμένο έτος και 16.927 μαθητών (ΓΕΛ: 15.379, ΕΠΑΛ: 1.548) το 2024.

Στο διαγώνισμα των Γαλλικών  έλαβαν μέρος 309 μαθητές (ΓΕΛ: 308, ΕΠΑΛ: 1) έναντι 365 μαθητών (ΓΕΛ: 363, ΕΠΑΛ: 2) το 2025 και 379 μαθητών (ΓΕΛ: 374, ΕΠΑΛ: 5) το 2024.

Στο διαγώνισμα των Γερμανικών επέλεξαν 340 μαθητές (ΓΕΛ: 324, ΕΠΑΛ: 16) έναντι 415 μαθητών (ΓΕΛ: 399, ΕΠΑΛ: 16) το 2025 και 416 μαθητών (ΓΕΛ: 406, ΕΠΑΛ: 10) το 2024.

Στα Ιταλικά δοκίμασαν τις επιδόσεις τους 66 μαθητές (ΓΕΛ: 66) έναντι 73 μαθητών (ΓΕΛ: 68, ΕΠΑΛ: 5) πέρυσι και 79 μαθητών (ΓΕΛ: 73, ΕΠΑΛ: 6) το 2024.

Τέλος, στις εξετάσεις των Ισπανικών συμμετείχαν 68 μαθητές (ΓΕΛ: 68) έναντι 86 (ΓΕΛ: 86) το 2025 και 68 μαθητών (ΓΕΛ: 68) το 2024

Καλύφθηκαν όλες οι διαθέσιμες θέσεις για τους αποφοίτους των ΓΕΛ στα Τμήματα Αγγλικής Γλώσσας και Φιλολογίας του ΑΠΘ  και του ΕΚΠΑ. Ωστόσο,  στα υπόλοιπα Τμήματα των ξενόγλωσσων φιλολογιών, ένας τεράστιος αριθμός θέσεων μένουν «ορφανές». Κενές θέσεις έμειναν, για δεύτερη συνεχόμενη φορά τα τελευταία έτη, και στο Τμήμα Μετάφρασης και Διερμηνείας του Ιονίου Πανεπιστημίου.

►Το 2023 σημειώναμε ότι «απειλούνται τμήματα ξένων γλωσσών και φιλολογιών».  

►Το 2024 σημειώναμε «Σταθερή μείωση ‘επιτυχόντων’ στις περισσότερες ξενόγλωσσες φιλολογίες».

►Πέρσι, τέτοια εποχή, αναφορικά με τα αποτελέσματα των Πανελλαδικών εξετάσεων το 2025 σημειώναμε «Πανελλαδικές 2025: Νέα αποψίλωση ξενόγλωσσων φιλολογιών»

Αν κανείς αθροίσει ξεχωριστά τον αριθμό των διαθέσιμων θέσεων, όσων απέκτησαν δικαίωνα εγγραφής, και τις κενές θέσεις στα περισσότερα από τα τμήματα των ξενόγλωσσων φιλολογιών, από το 2021, έτος που για πρώτη φορά εφαρμόστηκε η Ελάχιστη Βάση Εισαγωγής (ΕΒΕ), έως σήμερα, τα στοιχεία που προκύπτουν είναι αποκαρδιωτικά και ιδιαίτερα ανησυχητικά και συνεχίζουν να είναι απειλητικά για την αυτονομία των περισσότερων Τμημάτων ξενόγλωσσων φιλολογιών.

Ο Άδωνις μάς ξεηγεμόνευσε...

Δημήτρης Ψαράς, Άδωνις Γεωργιάδης: Η ακροδεξιά με το γελαστό πρόσωπο, ένθετο της« Εφ.Συν», 19/05/2018, σελίδες 62. Η φωτογραφία βρίσκεται στην σελίδα 14.

«Έπρεπε μια καινούργια δύναμη να εκδηλωθεί και να κάνει την εμφάνισή της πάνω σ’ αυτόν τον νωχελικό και δειλό αστικό κόσμο, όπως και να ορθωθεί μπροστά στο θριαμβευτικό κίνημα του μαρξισμού, για να συγκρατήσει έστω και την τελευταία στιγμή το άρμα του πεπρωμένου», έγραψε ο Αδόλφος Χίτλερ στο «Ο Αγών μου» για την ομιλία του στην πρώτη συγκέντρωση των ναζιστών στην μπυραρία Hofbräuhaus του Μονάχου στις 24 Φεβρουαρίου του 1920. Στην ομιλία του στο Βερολίνο το 1933, το πανό πίσω του έγραφε με πηχυαία γράμματα: «Der Marxismus muß sterben damit die Nation wieder auferstehe» («Ο Μαρξισµός πρέπει να πεθάνει για να αναστηθεί ξανά το έθνος»).

«Η Αριστερά δεν θέλει να λύσει τα προβλήματα των ανθρώπων. Η Αριστερά τρέφεται από τα προβλήματα! Είναι μια βιομηχανία παραγωγής μιζέριας. Χρειάζονται τον φτωχό για να του τάξουν το “δωρεάν”, χρειάζονται τον άνεργο για να κατηγορήσουν τον “κακό καπιταλιστή”, χρειάζονται την οργή για να επιβιώσουν πολιτικά. Αν ο κόσμος προκόψει, αν ο Έλληνας γίνει ανεξάρτητος και πλούσιος, η Αριστερά χάνει τον λόγο ύπαρξής της. Γι’ αυτό πολεμούν κάθε μεταρρύθμιση, γι’ αυτό κλείνουν τους δρόμους, γι’ αυτό μισούν την ιδιωτική πρωτοβουλία», έγραψε, μεταξύ των άλλων, ο Άδωνις Γεωργιάδης στο άρθρο του με τίτλο «Γιατί πολεμάω την ιδεολογική ηγεμονία της Αριστεράς» που δημοσίευσε η «Εφημερίδα των Συντακτών» (20/06/2026). Η εφημερίδα, με αυτή την αφορμή, μας θύμισε την παλαιότερη αρθρογραφία του στην «Ελληνική Αγωγή», η οποία εξυπηρετούσε δικά του επιχειρηματικά και ιδεοπολιτικά συμφέροντα. 

Ιδεολογικές συμπτώσεις με άρωμα εκατονταετίας

Προφανώς θα ήταν άστοχο να εξισώσουμε το ναζιστικό παραλήρημα του 1920 με τη σύγχρονη τηλεοπτική εκδοχή που το πρωί πουλάει εθνική υπερηφάνεια και το βράδυ θεωρίες συνωμοσίας. Ωστόσο, αν ξύσεις το ακριβό κοστούμι κάθε σύγχρονου επαγγελματία εθνοσωτήρα, θα βρεις κρυμμένο μέσα του ένα τόσο δα μικρό κομματάκι Χίτλερ. Μπορεί να τους χωρίζει ένας αιώνας, αλλά η εμμονή τους με τον αντικομουνισμό παραμένει σταθερή αξία. Οι μόνιμοι χειροκροτητές των ανισοτήτων και της «υγιούς» φτώχειας έχουν βρει το τέλειο άλλοθι για τα δικά τους οικονομικά εγκλήματα: για όλα φταίει ο Μαρξ, η Αριστερά και ο ανάδρομος Ερμής.

Ακόμα και στα νηπιαγωγεία γνωρίζουν ότι η Αριστερά δεν ανακάλυψε τη φτώχεια, απλώς την παρέλαβε έτοιμη από το σύστημα εξουσίας το κεγαλαίου που υπερασπίζεται ο Άδωνις. Η Αριστερά γεννήθηκε ιστορικά ως αντίδραση στην κοινωνική αδικία, αλλά ο Γεωργιάδης, με ακροβατικά λογικής που θα ζήλευαν και επαγγελματίες του τσίρκου, κατάφερε να μπερδέψει την αιτία με το αποτέλεσμα, αφήνοντας άφωνους ακόμα και τους πιο σκληροπυρηνικούς φιλελεύθερους. Προφανώς, κατά τη βαθυστόχαστη ανάλυσή του, οι εργάτες του 19ου αιώνα ξεσηκώνονταν στα εργοστάσια επειδή η ζωή τους ήταν μέσα στην άνεση και τη χλιδή, και απλώς έψαχναν έναν τρόπο να σπάσουν τη μονοτονία τους. 

Για την Αριστερά, η «προκοπή» μεταφράζεται σε συλλογική άνοδο του βιοτικού επιπέδου μέσω μιας ισχυρής δημόσιας υγείας, παιδείας και ασφάλισης. Οι απεργίες και το κλείσιμο των δρόμων δεν υποκινούνται από μίσος για την πρόοδο. Αντίθετα, αποτελούν το έσχατο μέσο διεκδίκησης και άμυνας των εργαζομένων και της νεολαίας απέναντι στην υποβάθμιση της καθημερινότητάς τους και την απώλεια κεκτημένων δικαιωμάτων. Αυτό το αντιλαμβάνονται ακόμα και τα νήπια, όμως διαφεύγει επιδεικτικά από την κοσμοθεωρία των κυβερνώντων, οι οποίοι βαφτίζουν τη λαϊκή εξαθλίωση «ευκαιρία για επιχειρηματικότητα».

Από την ενεργειακή χωροθεσία στην πολιτική φιλοσοφία

Το άρθρο από το «μαθητούδι» του γνωστού ναζιστή Κωνσταντίνου Πλεύρη αποτελεί τον απόλυτο ορισμό της αμάθειας, της τοξικότητας και της πολιτικής πόλωσης. Ο Υπουργός Υγείας – του οποίου οι επιχειρήσεις του μας ενημέρωναν εμπεριστατωμένα για την «Διαγώνιο Αστρολογία» και πουλούσαν σεμινάρια για ζώδια, ωροσκόπια, και προηγούμενες ενσαρκώσεις – αποφάσισε για ακόμα μία φορά να υποδυθεί τον πολιτικό φιλόσοφο. Με αυτόν τον τρόπο, υποβίβασε μια σοβαρή ιδεολογική διαφωνία για την δομή της κοινωνίας σε μια απλοϊκή μάχη «καλού εναντίον κακού», λες και παρακολουθούμε κακοστημένη παράσταση θεάτρου σκιών.

Φαίνεται ότι η παλαιότερη προβολή «υπερφυσικών και παραφυσικών φαινομένων», καθώς και τα σεμινάρια «ενεργειακής χωροθεσίας» από την εταιρεία του, δεν τον βοήθησαν να εγκαταλείψει τις αλλοπρόσαλλες, αντιδραστικές και αντιφατικές ιδέες του. Αντίθετα είχαν αντίστροφα αποτελέσματα. Η ρητορική του στερείτε σοβαρότητας, καθώς ο ίδιος έχει δηλώσει δημόσια στην εκπομπή «Πρωινή Ενημέρωση» του ΑΝΤ1 (26/8/2014), ότι ο Χίτλερ ήταν σοσιαλιστής!

Η αρχαία τέχνη του θολώματος των νερών

Το να βαφτίζεις την κοινωνική διεκδίκηση «εθνική προδοσία» δεν είναι απλώς φτηνός λαϊκισμός της δεκάρας· είναι η κλασική, δοκιμασμένη μέθοδος για να κοιτάζει ο κόσμος τα άστρα και τα ζώδια, την ώρα που η πραγματικότητα τον προσγειώνει ανώμαλα στα καθημερινά αδιέξοδα. Αυτή η πολιτική απάτη δεν είναι χθεσινή. Ήδη από τον 5ο αιώνα π.Χ., ο Θουκυδίδης στα Κερκυραϊκά είχε περιγράψει πώς οι δημαγωγοί, για να κρύψουν την ιδιοτέλειά τους, άλλαζαν το νόημα των λέξεων: η παράλογη τόλμη βαφτιζόταν «ανδρεία» και η συνετή επιφυλακτικότητα «δειλία».

Ο υπουργός μας, o «Άξιος» υπερασπιστή της εργοδοτικής ένωσης EUROPALSO, δεν πρωτοτυπεί· απλώς αντιγράφει τη μέθοδο «θολώματος των νερών» από τους Ιππής του Αριστοφάνη. Σαν τους ψαράδες που ανακατεύουν τη λάσπη στον βυθό για να τυφλώσουν τα ψάρια και να τα πιάσουν εύκολα, έτσι και η εγχώρια ακροδεξιά ανακατεύει τον βούρκο της τοξικότητας. Στόχος; Να μη βλέπεις τη σήψη, όσο αυτοί σε ψαρεύουν για την ψήφο σου - κι εσύ αναρωτιέσαι ακόμα γιατί τσιμπάς.

Εθνικό μεγαλείο με άδειο ρεζερβουάρ

«Όπως έλεγαν και οι αρχαίοι ημών πρόγονοι, “Μηδενί δίκην δικάσῃς, πριν αμφοίν λόγον ακούσῃς”. Ε, λοιπόν, τον ακούσαμε τον λόγο της Αριστεράς. Τον ζήσαμε, τον πληρώσαμε ακριβά και δεν θα επιτρέψουμε ποτέ ξανά σε αυτούς που μας οδήγησαν στην παρακμή χθες να μας παραδίδουν μαθήματα ηθικής σήμερα. Τέρμα οι αυταπάτες! Πολεμάω αυτή την ηγεμονία γιατί αγαπώ την πατρίδα μου. Υπό την ηγεσία του Κυριάκου Μητσοτάκη, ο ελληνικός λαός, ο λαός του μόχθου και της προκοπής, προχωρά μπροστά με τόλμη, με αλήθεια, με ελευθερία. Δόξα τω Θεώ, ο δρόμος για το μεγαλείο της Πατρίδας μας άνοιξε και τώρα πια δεν γυρίζουμε πίσω!», καταλήγει ο αντιπρόεδρος της Νέας Δημοκρατίας. 

Το αρχαίο ρητό χρησιμοποιείται εδώ σαν το απαραίτητο ελληνικό γαρνίρισμα για να καταπιούμε το πικρό χάπι, αλλά η αμεροληψία πήγε περίπατο. Το γεγονός ότι η χώρα χρεοκόπησε προτού καν μάθει ο μέσος Έλληνας τι σημαίνει «πρώτη φορά Αριστερά», παραλείπεται για χάρη του κυβερνητικού αφηγήματος. Ας ελπίσουμε ότι ο δρόμος για το εθνικό «μεγαλείο» δεν θα έχει διόδια, γιατί με τις τρέχουσες τιμές, ο λαός του μόχθου μάλλον θα μείνει από καύσιμα στη μέση της διαδρομής.

Πράγματι, οι άνθρωποι της βιοπάλης προχωρούν μπροστά, κυρίως επειδή από πίσω τους κυνηγούν οι λογαριασμοί του ρεύματος, η ακρίβεια στα καταστήματα τροφίμων, τα κόστη των φροντιστηρίων και τα απλησίαστα ενοίκια. Η απότομη μετάβαση από την «αλήθεια και την ελευθερία» απευθείας στο «Δόξα τω Θεώ» θυμίζει φτηνή κινηματογραφική ταινία, όπου ο υπερήρωας σώζει τον πλανήτη στο τελευταίο δευτερόλεπτο πριν από την καταστροφή.

Στρατηγική απλοϊκότητα για ίσα δικαιώματα στην εξυπνάδα

Πάντως, το να υποδύεται ο «αστοιχείωτος του χωριού» τον φωτεινό παντογνώστη της κοινότητας δεν αποτελεί πρωτοτυπία. Έχει αποδειχθεί ιστορικά, ήδη από την εποχή του Ναπολέοντα, πως για ορισμένα πολιτικά αναστήματα η πνευματική ένδεια και το παραλήρημα δεν συνιστούν μειονεκτήματα, αλλά στρατηγικά πλεονεκτήματα, μιας και αποθεώνονται από ένα κοινό ανάλογης αισθητικής.

Ο Άδωνις ενσαρκώνει ιδανικά αυτή την αστική παρακμή, αποτελώντας το σύμβολο ενός κρατικοδίαιτου κεφαλαίου και ενός συστήματος σήψης και διαφθοράς. Είναι, εξάλλου, κοινό μυστικό ότι η απόλυτη συνταγή επιτυχίας για κάθε δημαγωγό και πολιτικό απατεώνα είναι να προσποιείται τον τόσο απλοϊκό, ώστε οι αφελείς ακροατές και ψηφοφόροι του να νιώθουν, επιτέλους, ισάξια έξυπνοι μαζί του.

Θα συνεχιστεί η απαξίωση των ξενόγλωσσων φιλολογιών;

Οι εξετάσεις των Eιδικών Μαθημάτων για τους υποψηφίους Γενικών Λυκείων (ΓΕΛ) και Επαγγελματικών Λυκείων (ΕΠΑΛ), οι οποίοι έχουν δηλώσει εξέταση σε ένα ή περισσότερα Ειδικά Μαθήματα προκειμένου να αποκτήσουν δικαίωμα συμμετοχής στην επιλογή για εισαγωγή το τρέχον έτος σε Σχολή ή Τμήμα για το οποίο απαιτείται εξέταση σε ένα ή περισσότερα ειδικά μαθήματα, θα διενεργηθούν από 16 μέχρι και 25 Ιουνίου 2026.

Οι εξετάσεις κατά  Ειδικό Μάθημα θα διενεργηθούν ως εξής:  

Η συμμετοχή στην εξέταση των ειδικών μαθημάτων ξένων γλωσσών αποτελεί προϋπόθεση για την εισαγωγή στα αντίστοιχα Τμήματα Γλωσσών και Φιλολογιών, στο Τμήμα Ξένων Γλωσσών και Διερμηνείας του Ιονίου Πανεπιστημίου, αλλά και σε άλλα Τμήματα, κυρίως με την εξέταση στο μάθημα των Αγγλικών. H συμμετοχή των υποψηφίων είναι περιορισμένη και τα ποσοστά των κενών θέσεων τα τελευταία χρόνια είναι εντυπωσιακά. Διασώζονται τα τμήματα Αγγλικής Γλώσσας και Φιλολογίας. Θα συνεχιστεί και η απαξίωση των ξενόγλωσσων φιλολογιών;

Οι αιτίες αυτής της δυσάρεστης κατάστασης για τους λάτρεις των ξένων γλωσσών -ως κοσμοαντίληψης, παιδείας και φορέα της διεθνούς κουλτούρας και των παγκόσμιων πολιτισμών - είναι πολλαπλές και πολύπλοκες. Ωστόσο, θα πρέπει να αναζητηθούν, εκτός των άλλων, σε συγκεκριμένες πρακτικές και πολιτικές: στην εισαγωγή της ΕΒΕ (Ελάχιστης Βάσης Εισαγωγής), στον αποκλεισμό της διδασκαλίας της Ιταλικής και της Ισπανικής γλώσσας από τη δημόσια εκπαίδευση, καθώς και στις μειωμένες ώρες διδασκαλίας, οι οποίες αντί να αυξάνονται από τάξη σε τάξη, μειώνονται. 

Επιπλέον, καθοριστικό ρόλο παίζουν οι ελάχιστες προσλήψεις καθηγητών ξένων γλωσσών στη δημόσια εκπαίδευση (ιδίως στη Γαλλική και τη Γερμανική φιλολογία), η επαγγελματική απαξίωση του καθηγητικού επαγγέλματος, καθώς και οι άθλιες και επισφαλείς συνθήκες εργασίας στα ιδιωτικά κέντρα ξένων γλωσσών και φροντιστήρια, όπως αυτές επανειλημμένως καταγγέλλονται από επιστημονικά και εργατικά σωματεία, καθώς και από το σύνολο των συλλογικοτήτων των εργαζομένων στην ιδιωτική εκπαίδευση.

Η ασύδοτη αγορά των πιστοποιητικών γλωσσομάθειας

Tο τελευταίο διάστημα έχει έρθει στο δημόσια σφαίρα τα φαινόμενα των πλαστών βαθμολογιών ιδιωτικών σχολείων, των αγορασμένων πτυχιακών και διπλωματικών εργασιών και η παραγωγή ψεύτικων πιστοποιητικών ξένων γλωσσών. Με βάση τα δημοσιεύματα, τις καταγγελίες εργατικών σωματείων αλλά και τις παραπλανητικές διαφημίσεις, προκύπτει ότι το ζήτημα είναι υπαρκτό και πολύ σοβαρό, αν και δεν μπορεί να χαρακτηριστεί «γενικευμένο» με την έννοια ότι αφορά την πλειονότητα των υποψηφίων.

Στην εφημερίδα «ΤΑ ΝΕΑ» (02/05/2026) διαβάζουμε: «Κέντρο πιστοποίησης γνώσεων ξένων γλωσσών στην Ελευσίνα έχει διαδώσει στην τοπική κοινωνία ότι με 1.300 ευρώ σου στέλνει πιστοποίηση επιπέδου Proficiency στο σπίτι, χωρίς να κάνεις ούτε ένα μάθημα. Τα κανονίζουν όλα αυτοί για σένα… Το ίδιο συμβαίνει και με κέντρα πιστοποίησης γνώσης ηλεκτρονικών υπολογιστών, που επίσης πριμοδοτούν με μόρια. Εκεί οι τιμές ξεκινούν από τα 800 ευρώ για την απόκτηση του "χαρτιού", με την πληρωμή να γίνεται φυσικά à la manière de ΟΠΕΚΕΠΕ. Χεράτα». Σύμφωνα με την εφημερίδα «ΤΟ ΕΘΝΟΣ» (27/03/2025) «Πιστοποιητικά ξένων γλωσσών "μαϊμού" παρείχε κύκλωμα στη Ρόδο, με την Ελληνική Αστυνομία να διεξάγει έρευνες για οργανωμένο έγκλημα που σχετίζεται και με την υπόθεση της Πολεοδομίας στο νησί. Στο επίκεντρο της υπόθεσης βρίσκονται 58χρονη ειδική σύμβουλος του δημάρχου και η 49χρονη προϊσταμένη του Τμήματος Έκδοσης Οικοδομικών Αδειών».

Ένα εξίσου σημαντικό ζήτημα που παρατηρείται εδώ και χρόνια είναι η προσφορά κύκλων μαθημάτων διάρκειας μερικών εβδομάδων ή ελάχιστων μηνών. Πρόκειται για «προγράμματα» (δια ζώσης, εξ αποστάσεως ή υβριδικά) που υπόσχονται υψηλά ποσοστά επιτυχίας σε ανώτερα επίπεδα γλωσσομάθειας σε λίγο χρόνο, με μικρό υποτίθεται κόστος. Χαρακτηριστική είναι η παραπλαντική διαφήμιση οργανισμού επιμόρφωσης: «Μέσα σε περίπου 8 μήνες (120 ώρες προετοιμασίας) ο εκπαιδευόμενος μπορεί να μάθει Ιταλικά επιπέδου Β2/C1/C2 και να λάβει αναγνωρισμένη, μοριοδοτούμενη πιστοποίηση με διά βίου ισχύ».

Προς ενημέρωση των ενδιαφερομένων, παραθέτουμε τις ώρες μελέτης/διδασκαλίας που απαιτούνται για κάθε επίπεδο σπουδών, σύμφωνα με τις πανεπιστημιακές προδιαγραφές του Κρατικού Πιστοποιητικού Γλωσσομάθειας (ΚΠΓ) του Υπουργείου Παιδείας (ΕΚΠΑ & ΑΠΘ, 2016):

Θα πρέπει να τονίσουμε ότι όλα τα επίπεδα ξένων γλωσσών (συνολικά 6) όπως ισχύουν σε ολόκληρη την Ευρώπη και όχι μόνο, αναφέρονται σε ένα τυποποιημένο σύστημα αξιολόγησης της γνώσης μιας γλώσσας, το οποίο βασίζεται στο Κοινό Ευρωπαϊκό Πλαίσιο Αναφοράς για τις Γλώσσες (CEFR - Common European Framework of Reference for Languages) και επιτρέπει την αντικειμενική αξιολόγηση των γλωσσικών δεξιοτήτων σε όλη την Ευρώπη. Τα επίπεδα αυτά ομαδοποιούνται σε τρεις κατηγορίες ανάλογα με την ικανότητα επικοινωνίας:

Βασικός Χρήστης (Επίπεδο Α). Α1 (Στοιχειώδης γνώση): Κατανόηση και χρήση καθημερινών εκφράσεων για βασικές ανάγκες. Α2 (Βασική γνώση): Επικοινωνία σε απλά και συνηθισμένα θέματα της καθημερινότητας.

Ανεξάρτητος Χρήστης (Επίπεδο Β). Β1 (Μέτρια γνώση): Ικανότητα αντιμετώπισης των περισσότερων καταστάσεων κατά τη διάρκεια ενός ταξιδιού και περιγραφή εμπειριών. Β2 (Καλή γνώση / «Lower»): Κατανόηση σύνθετων κειμένων και άνετη επικοινωνία με φυσικούς ομιλητές. Είναι το ελάχιστο απαιτούμενο για πολλές θέσεις εργασίας.

Έμπειρος Χρήστης (Επίπεδο Γ/C). Γ1 (Πολύ καλή γνώση / «Advanced»): Κατανόηση απαιτητικών κειμένων μεγάλης έκτασης και ευέλικτη χρήση της γλώσσας για κοινωνικούς ή επαγγελματικούς σκοπούς. Γ2 (Άριστη γνώση / «Proficiency»): Ικανότητα κατανόησης σχεδόν όλων όσων ακούει ή διαβάζει ο χρήστης και έκφραση με μεγάλη ακρίβεια.

Στο Παράρτημα Γλωσσομάθεια του Ανωτάτου Συμβούλιο Επιλογής Προσωπικού (ΑΣΕΠ) αποτυπώνoνται τα πιστοποιητικά που γίνονται αποδεκτά, ανά επίπεδο γνώσης της κάθε γλώσσας κατά τα αναφερόμενα στο Κοινό Ευρωπαϊκό Πλαίσιο Αναφοράς για τις γλώσσες (CEFR). Ενας πίνακας που προκαλεί ερωτήματα λόγω του πολυσήμαντου εύρους του. 

Βάσει του άρθρου 115 του Νόμου 5079/2023 (ΦΕΚ 215/Α/22.12.2023), μόλις από την 1η Ιουλίου 2024 και μετά, ο ΑΣΕΠ κάνει δεκτά μόνο τα πιστοποιητικά που εξετάζουν και τις 4 γλωσσικές δεξιότητες (Reading, Writing, Listening, Speaking).

Το πώς ορισμένες επιχειρήσεις διαφημίζουν σχεδόν βέβαιη επιτυχία (π.χ. στο επίπεδο Β2) με ελάχιστες ώρες μαθημάτων, θα έπρεπε ήδη να έχει απασχολήσει τους αρμόδιους φορείς.  Αυτο γίνεται σε ένα χώρο που με ευθύνη της κυβέρνησης, και των εργοδοτικών ενώσεων οι συνθήκες εργασίας είναι αθλιότατες.  Σε μια ασύδοτη και ανεξέλεγκτη αγορά, η ιδιωτική εκπαίδευση μετατρέπεται, εξαιτίας πολιτικών και επιχειρηματικών συμφέροντων σε ένα προνομιακό πεδίο σκληρής οικονομικής και ψυχολογικής εκμετάλλευσης, τόσο για τους εκπαιδευτικούς όσο και για τους σπουδαστές.

Here’s to You

"Να θυμάσαι πάντα να είσαι τίμιος, να αγαπάς τη δικαιοσύνη και να βοηθάς τους φτωχούς και τους καταπιεσμένους. Πρέπει να γίνεις καλό παιδί και δυνατός άνθρωπος. Ποτέ μη φοβηθείς να υπερασπιστείς την αλήθεια, ακόμα κι αν είσαι μόνος"  [Απόσπασμα από την επιστολή του Nicola Sacco προς τον γιο του Dante]

Here’s to You*

Here's to you, Nicola and Bart

Rest forever here in our hearts

The last and final moment is yours

That agony is your triumph

Here's to you, Nicola and Bart

Rest forever here in our hearts

The last and final moment is yours

That agony is your triumph

Here's to you, Nicola and Bart

Rest forever here in our hearts

The last and final moment is yours

That agony is your triumph

Here's to you, Nicola and Bart

Rest forever here in our hearts

The last and final moment is yours

That agony is your triumph

Here's to you, Nicola and Bart

Rest forever here in our hearts

The last and final moment is yours

That agony is your triumph

Here's to you, Nicola and Bart

Rest forever here in our hearts

The last and final moment is yours

That agony is your triumph

Here's to you, Nicola and Bart

Rest forever here in our hearts

The last and final moment is yours

That agony is your triumph

* Το τραγούδι αυτό με τέσσερις επαναλαμβανόμενους στίχους της Joan Baez (σήμερα 85 χρονών) και τη μουσική του Ennio Morricone (1928-2020) είνα από την ταινία "Sacco και Vanzetti" (1971) του σκηνοθέτη Giuliano Montaldo (1930-2023). Στο τραγούδι οι δύο ιταλοί αγωνιστές, εργάτες, μετανάστες στις ΗΠΑ, αναφέρονται με τα μικρά τους ονόματα, ως "Nicola and Bart". Κατηγορήθηκαν άδικα για ένοπλη ληστία και δολοφονία και, παρά τις παγκόσμιες αντιδράσεις εκτελέστηκαν, στην  Μασαχουσέτη, στην ηλεκτρική καρέκλα τις πρώτες πρωινές ώρες της 23ης Αυγούστου 1927. Ήταν μια κρατική δολοφονία. Οι δηλώσεις τους στο στημένο δικαστήριο και οι επιστολές τους αποτελούν μάθημα αξιοπρέπειας και αγωνιστικό παράδειγμα για τους καταπιεσμένους. Η μνήμη τους αποκαταστάθηκε και επισήμως μετά απο πολλές δεκαετίες, γεγονός στο οποίο συνέβαλε καθοριστικά  η ταινία. Αθάνατοι!